Taller de Gestión de ambientes de aprendizaje - ambientes de aprendizaje emergentes

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Este módulo pretende facilitar un plan organizado, sistemático y secuencial de todos los factores y variables que intervienen, o pueden intervenir en la gestión de ambientes de aprendizaje emergentes, que respondan a unas necesidades determinadas en un escenario concreto. 

 

El propósito de la sesión, es brindar algunos aportes para que posteriormente, los docentes junto a los tutores diseñen una propuesta pedagógica a partir de la cual puedan llevar a cabo una planeación formativa, dirigida a un grupo específico y como respuesta a unas necesidades concretas en aspectos relacionados con la gestión del currículo, de los recursos, del tiempo y del espacio en los diferentes contextos poblacionales.

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El objetivo de este módulo es resignificar la gestión de aula hacia la gestión de ambientes de aprendizaje emergentes, como una realidad a la que nos enfrentamos en el contexto actual.

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Video: gestión de ambientes de aprendizaje emergentes

En el siguiente video encontrará la explicación de la gestión de ambientes de aprendizaje atendiendo a sus configuraciones: gestión de las personas, del currículo, de los tiempos, del espacio y de la evaluación.